La Inteligencia Computacional es un campo interdisciplinario que se enfoca en desarrollar algoritmos y modelos que imiten la inteligencia humana en las tareas que se les encomiendan. Esta disciplina busca que las computadoras puedan aprender de los datos, reconocer patrones y tomar decisiones en base a ellos.
El Aprendizaje Automático (AA) es una sub-disciplina de la Inteligencia Computacional que permite que las computadoras aprendan a realizar tareas específicas a partir de los datos. Esto se logra mediante el uso de algoritmos que ajustan sus parámetros para mejorar su desempeño en una tarea determinada. Algunas aplicaciones prácticas del AA incluyen el reconocimiento de voz, el análisis de imágenes, el diagnóstico médico y la recomendación de productos.
El campo del Aprendizaje Automático se divide en varias categorías, que incluyen el Aprendizaje Supervisado, el Aprendizaje No Supervisado, el Aprendizaje por Refuerzo y el Aprendizaje Profundo (también conocido como Deep Learning). Cada una de estas categorías utiliza diferentes técnicas y algoritmos para aprender de los datos.
Además del Aprendizaje Automático, en el campo de la Inteligencia Computacional también se trabajan en otras técnicas como la lógica difusa, los sistemas expertos, los algoritmos genéticos, la minería de datos, entre otros.
La Inteligencia Computacional (IC) es un campo de la inteligencia artificial (IA) que se enfoca en el desarrollo de algoritmos que permiten que las computadoras aprendan de datos y realicen tareas que normalmente requerirían la inteligencia humana, como reconocimiento de voz, visión por computadora, toma de decisiones y más. A través del Aprendizaje Automático (AA), una sub-disciplina de la IC, las computadoras pueden aprender de los datos y mejorar su precisión en la realización de tareas.
En esta sección de Aprendizaje e Inteligencia Computacional discutiremos temas como algoritmos de aprendizaje automático, redes neuronales, análisis de datos, minería de datos, lógica difusa, algoritmos genéticos y más. Además, puedes compartir y discutir artículos, libros, tutoriales, herramientas y recursos útiles para la comunidad.
En resumen, el campo de la Aprendizaje e Inteligencia Computacional es amplio y en constante evolución. El objetivo principal de esta disciplina es desarrollar sistemas que puedan aprender y adaptarse a nuevos datos y situaciones, y así mejorar su desempeño en tareas específicas.
Miembro | Lugar de trabajo | Opciones |
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Alberto Oliart Ros | Tecnológico de Monterrey | Ver |
Aldo Uriarte Portillo | CONFIE Sinaloa | Ver |
Alejandro Rosales Perez | Centro de Investigación en Matemáticas A.C. | Ver |
Alicia Morales Reyes | Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica | Ver |
Andrei Tchernykh | CICESE | Ver |
Antonio Armando Aguileta Güemez | Universidad Autónoma de Yucatán | Ver |
Carlos Alberto Reyes Garcia | Instituto Nacional de Astrofisica Optica y Electronica | Ver |
Carlos Ignacio Hernández Castellanos | Universidad Nacional Autonoma de México | Ver |
Cecilia-Irene Loeza-Mejía | — | Ver |
Claudia Ibeth González Berrelleza | TECNM/Instituto Tecnológico de Tijuana | Ver |
David Tinoco Varela | FESC-UNAM | Ver |
David Ricardo Sol Martinez | BASF, Retirado | Ver |
Eduardo Arturo Rodriguez Tello | Cinvestav | Ver |
Eduardo F Morales Manzanares | INAOE | Ver |
Erik Molino Minero Re | IIMAS - UNAM | Ver |
Francisco Javier Zaragoza Martínez | Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco | Ver |
Gildardo Sanchez Ante | Tecnologico de Monterrey | Ver |
Giner Alor Hernandez | Instituto Tecnológico de Orizaba | Ver |
Guillermo Santamaria Bonfil | BBVA México | Ver |
Hector Zatarain Aceves | Universidad Autónoma de Baja California (UABC) | Ver |
Héctor Simón Vargas Martínez | UPAEP | Ver |
Himer Avila George | Universidad de Guadalajara, campus CUValles | Ver |
Isaac Machorro Cano | Universidad del Papaloapan | Ver |
Jesús Guillermo Falcón Cardona | Tecnológico de Monterrey | Ver |
Jorge de Jesús Gálvez Rodríguez | Universidad de Guadalajara | Ver |